МОДУЛЬ 1.
Проектная исследовательская деятельность в изучении микробных сообществ. Наставничество и научное волонтерство
Как и зачем стать научным волонтером или наставником научных волонтёров и реализовать собственный исследовательский проект в интересах сельского хозяйства.
ЛЕКЦИЯ 1.4.
Результаты исследовательского проекта
Предлагаем Вам рассмотреть 3 (три) типа результатов исследовательского проекта:
1. продуктовый (проектный);
2. образовательный;
3. инфраструктурный.
Продуктовый результат в исследовательском проекте связан со сбором образцов, их первичным исследованием и интерпретацией результатов.
Образовательный результат — это, прежде всего, освоение научного метода и навыков лабораторной работы, а также выстраивание действий по дальнейшему образованию.
Инфраструктурный результат — это новые контакты, новые планы, новый уровень взаимодействия с товарищами и коллегами.
Наша лекция о том, каким образом наиболее продуктивно можно спланировать достижение всех типов результатов в ходе проекта и как их оформить.
1. продуктовый (проектный);
2. образовательный;
3. инфраструктурный.
Продуктовый результат в исследовательском проекте связан со сбором образцов, их первичным исследованием и интерпретацией результатов.
Образовательный результат — это, прежде всего, освоение научного метода и навыков лабораторной работы, а также выстраивание действий по дальнейшему образованию.
Инфраструктурный результат — это новые контакты, новые планы, новый уровень взаимодействия с товарищами и коллегами.
Наша лекция о том, каким образом наиболее продуктивно можно спланировать достижение всех типов результатов в ходе проекта и как их оформить.
